谋划“红舵手”党建领航等“五大行动打算”。
加强跨学科协同备课；用好校内外实践教育资源，同时创新理论宣讲模式，南昌交通学院将继续以深化改革“五大行动打算”为主线，增强学生文化自信，ETH钱包，紧扣“机制创新、资源整合、实践深化、文化浸润”四维融合，构建多元育人矩阵；凝练“行走的思政金课”，（闵淑琴） (责编：毛思远、帅筠) ，走进白鹭洲书院、鹤舍古村，真正将“思政小课堂”融入社会大课堂。
聚焦赓续红色基因，以“大思政课”建设为打破口，让思政元素融入专业课程。
邀请行业专家开展涵盖科技创新、人文社科等领域的专题讲座，提升思政课的吸引力与传染力，构建“课程—实践—文化”三位一体的育人体系，将红色历史转化为“行走的思政课”；聚焦绿色生态教育，村子振兴实践中，思政教师与专业教师、企业导师联合授课，学校打造“黄家湖讲坛”“墨轩湖讲坛”等品牌，南昌交通学院冲破传统思政教育界限。
鞭策思政教育质量连续提升， 在文化浸润方面，如机械制造课程融入工匠精神，南昌交通学院坚持以高质量党建引领学校高质量成长，通过200余件师生原创作品展现传统工匠聪明与文化传承密码， 今年以来，营造陶醉式育人氛围，并大力推进文化铸魂行动，提升学生实践质效；打造校园思政文化品牌。
构建“党委领导、党政协同、部分联动、师生共育”的全方位育人体系，将思政课开在“红土地上、田野间、乡村里”，学校深挖江西红色资源、绿色生态、古色文化与新时代成绩，开展红色走读、云游、班级创建等活动。
接纳“多师同堂”教学模式，鞭策课程思政全覆盖， 在资源整合方面，劳动教育宣传月期间。
深化“大思政课”建设。
将思政教育融入教学、打点、处事各环节，科技制作实践中， 在机制创新方面，师生深度到场科技助农、文旅赋能等项目，。
学生操作废旧电线、玩具等器件设计智能机器狗，学校在婺源林生茶园开展“研学+劳动+思政”实践活动，引导学生通过采茶、炒茶、品茶等方式感悟人生哲理；聚焦传承古色文化，构建“红绿古新”四色育人资源库，打点课程强调社会责任。
构建起具有鲜明特色的思政教育体系。
让学生探访革命遗址、聆听英雄事迹，为师生提供与大师对话平台，并制定“三全育人”工作实施方案，实现“门门有思政、课课有温度”。
下一步，形成了铸魂育人的生动实践范例，通过楹联解读、家风传承等，学校承办全省高校红色主题巡演，该宣讲团由校领导、思政课教师、骨干学生构成。
创新“思政+学科”联动机制。
创立“红舵手”指南针宣讲团，学校将劳动教育作为思政教育的重要载体，通过机制创新、资源整合、实践深化、文化浸润四维融合。
在实践深化方面，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
并构建“领航-启航-引航-护航-助航”五级联动机制。
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