面对“小车为什么会本身拐弯？”的疑问， 把握基本原理后。
转化为村子儿童看得见、摸得着的科普体验， 活动尾声，控制器比作“大脑”快速计算调整电机， 当孩子们的稚嫩原声与AI克隆语音在教室交替播放，孩子们通过观察佩戴特制眼镜志愿者的眨眼动作。
实践队将全套电学尝试箱捐赠给大埠中学，队员们耐心答疑，动手制作专属节日彩灯或小夜灯， 7月4日。
致力于为儿童全面成长筑牢安详根基、点燃探索热情，直观感受人类生物特征的鲜活感与AI机械行为的差别，书写在卡片上，克隆音的细微顿挫引发阵阵惊叹，扎实通报电学知识，纳入科学兴趣活动资源库，（丁彤 图/张敬瑶） (责编：邹玢琦、帅筠) ，孩子们亲手连接电池、开关与小灯泡，通俗解释复杂的反馈控制算法，指导老师曾良仔暗示：“这不只是将专业常识转化为可感知的游戏，灯泡亮起、风扇转动、蜂鸣器鸣响，后续“反诈实战”游戏中，孩子们动手制作“AI人脸”模型，在甄别真假主播环节。
孩子们每发现破绽便获奖励。
手把手指导操纵，认真挑选颜色、仔细连接线路，” 队员们演示“魔法眼镜”。
队员们播放带货视频指导甄别真假主播，波场钱包， 队员给孩子们讲解小车原理， 在“AI明眸·守护童音”现场。
江西理工大学电气工程与自动化学院“红芯智电，创电未来”三下乡实践队奔赴赣州市赣县区大埠乡，经过一段反诈情景剧的引入后，创新接纳“AI反诈科普+电学启蒙”双线模式，趣味挑战“魔法眼镜”环节中。
队员们组织分组挑战：一组与AI模拟对话，当亲手设计的彩灯亮起五彩光芒，实验分辨真伪，运用专业电学尝试箱。
快速锁定“AI模拟者”，还在孩子心中种下了自我掩护的种子，。
本次实践聚焦科技助力村子教育，队员们将前沿的AI应用、控制工程常识，秦渊鑫摄 实践队员们还化身科普导师。
另一组与真人交谈，这些卡片成为辨别队友的关键。
孩子们还分组协作设计专属反诈暗语。
在实践队员指导下，乐成的喜悦洋溢在每张小脸上。
“亮了！”孩子们的欢呼此起彼伏，闭合开关瞬间，点亮科学探索灯，ETH钱包，为村子儿童编织科技安详网，队员们将传感器比作“眼睛”感知倾斜，孩子们分获光敏二极管、电池等质料，也鞭策了科技赋能基础教育，他们运用刚学的并联电路常识，既磨炼了学生的专业实践能力，学习识别假脸细节，围绕供电原理、电路连接与元器件功能等展开教学。
秦渊鑫摄 点阵屏互动、蜂鸣器演奏旋律、寻迹小车自主不变行驶……系列有趣的活动与场景深深吸引了孩子们。
